近年来，印刷技能人才总量、结构和素质均不能满足行业高质量发展，成为制约产业发展和企业竞争力提升的瓶颈。那么应该怎样培养人才、解决技能人才短缺危机的问题呢？
一、加强印刷企业自身建设企业在发展过程中遭遇技能人才短缺，客观上是市场原因，供小于求，但从主观上看，企业自身还是占很大一部分原因的，如果印刷企业能增强自身造血功能、引进先进管理理念、健全用工工作机制，完全可以解决技能人才短缺危机。
1.明确人才战略与规划
企业应根据自身的发展战略和业务目标制定未来三年、五年、十年人才需求、人才培养规划，理清人才队伍建设思路，采取切实可行的建设举措，完善绩效考核机制。
制定长远规划，制定包括人才招聘、培训、晋升和离职管理等环节在内的长远人才规划，拓宽职业晋升通道，不能搞任人唯亲、论资排辈，让有限岗位留给企业真正需要的人才，通过事业留住人才。确保企业有足够的人才储备和人才梯队，为企业创新发展提供不竭动力。
2.切实改善工作环境
社会上普遍存在这样印象：印刷企业工作环境差、油墨气味大、机器噪音大，工作时间长，实行12小时两班倒的工作模式，有时还需要长时间上夜班，因此，年轻人不愿意进企业成为印刷技工。
只有不断改善印刷企业工作环境，如推进绿色工厂、数字工厂建设，且不断探索更科学、更灵活、人性化的用工模式，才能吸引更多年轻人加入到印刷产业大军中。
3.提升福利待遇，增强职业发展空间
在福利待遇方面，提供有竞争力的薪酬待遇，增强员工的获得感；在人文关怀方面，可以通过解决员工衣食住行问题、增加慰问金、提高工会福利等，增强员工的满足感;在职业发展通道上，建立了公平公正的竞岗机制，为员工提供向上的职业发展通道，让员工看到职业规划中的上升途径。
4.加强企业文化建设
企业树立“以人为本”的理念，塑造“人文关怀”企业文化，强调员工主体性，尊重员工个性，为员工成长营造良好环境，培育员工对企业的认同感和归属感，增强企业凝聚力和向心力。
二、加强校企合作加强
校企合作是一个多维度、多层次的任务，需要政府、学校和企业三方的共同努力。
1.政府层面
完善政策与法规：政府应出台相关政策，明确校企合作的法律地位和责任边界，为双方提供政策保障。同时，建立校企合作的长效机制，确保合作的持续性和稳定性。
提供资金支持：政府可以设立专项基金，用于支持校企合作的研发项目、实训基地建设、师资培训等。
搭建交流平台：政府可以组织校企合作交流会、研讨会等活动，为学校和企业提供交流机会，促进资源共享和优势互补。
2.学校层面
学校可以与企业合作共建实训基地，为学生提供真实的职业环境和实践机会。这不仅可以提高学生的实践能力，还能帮助企业选拔优秀人才；建立“双师型”教师队伍，即既有理论教学经验又有实践经验的教师，以更好地满足职业教育的需求。
3.企业层面
企业可提供实习岗位、实训基地等资源，与学校共同开展科研项目或技术创新活动，共同培养符合市场需求的高素质人才；为学生提供职业规划指导，帮助他们更好地了解行业趋势和市场需求，提高就业竞争力。同时，企业也可以从合作中选拔优秀人才，为自身的发展提供有力的人才保障。
除了传统的实习实训、共建实训基地等合作方式外，还可以开展校企合作办学、订单式培养、工学交替等多样化合作形式。这些形式可以更加灵活地满足学校和企业的需求，提高合作的广度和深度。
三、加强员工的技能培训
1.开展印刷员工技能水平提升培训
建立内部培训体系，技能水平提升培训不仅能提升企业员工的知识和技能，而且能显著增强员工的职业素养，增强对企业的归属感和主人翁责任感，从而，提升工作效率，增强企业盈利能力和竞争能力。
2.通过参加技能比赛发掘培养技能人才
鼓励员工积极参与全省和全国的行业技能竞赛，通过竞赛提升技能水平，彰显企业内部对技术技能和工匠精神的推崇，为企业高质量发展蓄势赋能。
人才是企业发展的核心要素。未来，印刷包装企业需要加强人才培养和团队建设，提高员工的专业技能和综合素质。通过引进优秀人才、加强内部培训、建立激励机制等措施，打造一支高素质、专业化的团队，为企业的可持续发展提供有力支撑。